不忘初心牢记使命批评与自我批评意见


自我介绍 2020-07-19 08:02:10 自我介绍
[摘要]“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平同志在作十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我们要不忘初心,作个不忘本源的坚持者。本站[db:cate]

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“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。习近平同志在作十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我们要不忘初心,作个不忘本源的坚持者。本站精心为大家整理了不忘初心牢记使命批评与自我批评意见,希望对你有帮助。

  不忘初心牢记使命批评与自我批评意见

  批评与自我批评是毛泽东提出来的,我们要经过别人的批评来找到自己的不足,只有虚心接受,才能提高自己,完善自己。

  从被确认为预备党员以来,在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下,本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高,但是真正地以党员的严格标准来衡量自己时,我发现自己还存在很多很多问题,以下我将从自己的思想、工作、学习、生活四个方面分析自己的不足之处。这些问题也是作为一名即将成为学生党员的我尽力要改正的。

  思想方面,我觉得自己对政治的理论学习缺少全面性,没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度。对政治理论学习的放松也使自己对“三个代表”重要思想精神实质领会不够理解不够深入,导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

  工作方面,目前自己在一家会计服务公司实习,对学校的活动缺乏热情,缺乏积极性主动性,同时还缺乏应有的科学态度和求实精神,在很大程度上还局限于旧的思维定势和管理模式,因而在科学发展观的贯彻落实上,把思路转化为部署、把部署转变为行动、把行动转变为实效的总体效率不高。

  学习方面,大四的课程相对减少了,这也导致自己在学业上有所放松,对专业知识缺乏系统的整合,对自己要求也不够严格,虽然自我反思能力还行,但是总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯了“下不为例”。平时去图书馆阅读较少,在学习上相对来说还是比较被动,观念上也知道要将“要我学”转向“我要学”,但是很多方面还是做不到,理论还是慢于实际行动。

  生活方面,实习工作让我每天早出晚归,平时自己在生活中缺乏主动去关心别人,这也大大减少了与同学的交流。在这个大家庭中,我总感觉自己扮演着被照顾的角色,有时甚至感觉自己现在都已经是一名社会人,而不是一名学生,我知道这样的心态是不对的,所以在接下去的难得和室友一块的日子里我要学会懂得主动体谅和关心别人,让自己变得更加坚强独立。

  成功是属于有准备的人,在慢慢适应学习环境的过程中,我会从自己的个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面全面综合,充分利用平时的闲暇时间去做些有意义的事。作为一名预备党员,我在接下来为数不多的大学生活中要不断地严格要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

  不忘初心牢记使命批评与自我批评意见

  批评与自我批评是毛泽东为首的中国共产党人革命建设中实践经验经验的基础上形成和发展起来的,作为我党的优良作风,批评与自我批评有着丰富内容。

  批评与自我批评,包含了两个方面的内容。批评,同志与同志之间的思想交流和互相帮助。自我批评,则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。

  敢于揭疤亮丑,严于解剖自己,是自我觉悟的表现,是进步的开始,得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误,是关心和帮助同志的善举,得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评,展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气,得到的也将会是自己的进步和同志的信任。

  要正确把握批评与自我批评的出发点和落脚点。开展同志之间的相互批评,要处以公心,始终坚持“惩前毖后,治病救人”和“团结—批评—团结”的方针,坚持换位思考,与人为善,以诚相见,把关心爱护融于批评之中,及时沟通和消除同志间思想上的误会和隔阂,真正做到从团结的愿望出发,通过批评与自我批评,在新的基础上达到新的团结。开展同志之间的相互批评,要摆事实,讲道理,在忠于事实真相的前提下论是非,力求言之有理,言之有据,对问题的性质和错误的程度,进行合乎实际的分析,要善于抓住事关全局、事关方向的问题开展批评,不要在鸡毛蒜皮的小事上做文章,做到大事讲原则,小事讲风格。

  全面地评价同志,既不因某些缺点错误全盘否定,也不搞以功抵过或以功盖过。同时,被批评者也要虚心听取别人意见,勇于坚持真理、修正错误,为了人民的利益、党的事业,认真改正自己的缺点错误,弃旧图新,轻装前进。

  不忘初心牢记使命批评与自我批评意见

  学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  对意识形态工作的检查督促需进一步加强。XX同志作为XX部长,对全XX意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  满足于现状,进取精神不强,放松了学习。

  接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。

  创新工作方法,不断解决工作难题。

  在集团建设管理、安全运营等方面的管控上创新招法。

  工作积极性及效率高,对工作成果的要求高,但有时过于强调结果,建议更多关注合理的流程和细节。

  建议能加大对重点项目的关注程度,从集团层面加大对管委会建设目标的落实力度。

  建议坚持不断开拓创新,进一步强化宗旨意识和大局意识,加强学习,进一步改进工作理念和工作手段。

  将国企混改和党建学习结合,落到实处

  与普通党员加强沟通;

  进一步抓好项目建设和管理。

  不能充分了解员工需求,进而采取针对性的激励措施,调动员工积极性。

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