关于五头蒜读后感【三篇】


读后感 2023-10-30 00:15:31 读后感
[摘要]每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。以下是小编整理的关于五头蒜读后感【三篇】,欢迎阅读与收藏。

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每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它。逢年逢节,触景生情,随时随地想到它。海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良辰美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地惦念它。以下是小编整理的关于五头蒜读后感【三篇】,欢迎阅读与收藏。

【篇一】五头蒜读后感

聪明绝顶的柯柯是一个内心非常成熟的孩子,开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜,从柯柯并不喜欢到被五头蒜影响,坚定了自己的脚步;超大耳朵的英赢,他比较沉稳,总是默默关心别人;淘气包苏越是个活泼的男孩,他比较喜欢跟别人交流,希望用自己的能力成为为世界作贡献的人;膘肥体壮的巨婴是个光爱学习的孩子,由于受到爸爸的熏陶,认为什么都比不上学习重要,给他带来很多困扰;“抗议形象代言人”泽宇,为了追逐自己的梦想,离开了家庭,走上了自己的路。五个性格不同的孩子,各自拥有自己的梦想,在追逐的途中,有人挣扎有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。

这本是写出了五个男孩对自己梦想的坚持和追求,同时我也明白了,在完成梦想的道路上,不管有多少阻碍,多少磨难,都要顽强,坚定不移的走下去。就像盘子里的五头蒜,虽然已经死去,但它们仍然保持着生前的站姿,有些调皮,有些执拗,有些对眼前的生活不屑一顾……

【篇二】五头蒜读后感

学校在暑假到来前向同学们推荐了一些值得一看的书,其中一本《五头蒜》吸引了我的眼球。放暑假没几天,我就在网上买了《五头蒜》,拿到书的那一天下午,我便沉浸在这个有趣的故事当中。

书中的主人公叫柯柯,是一名初中男生。五头蒜是不会做家务的柯柯爸花了一节课——四十分钟从超市买来的。对于柯柯爸来说,大蒜有清肠解毒的功效,但是柯柯理解的不同,他认为这五头大蒜个代表了五个同学。他们是聪明绝顶的柯柯、膘肥体壮的巨婴、超大耳朵的英赢、淘气包苏越、“抗议形象代言人”泽宇。他们的故事有的稀奇古怪,有的生动有趣,还有的可以让你捧腹大笑!

我特别喜欢这本书的开头,写得非常生动幽默,正是这个开头,让我一口气把这本书看完,这是柯柯和爸爸在一起生活的情景:

“我叫柯柯,正跟爸爸在一起。我没想跟他在一起,可是他偏偏要求我跟他在一起。这就是生活。在我这种年龄,我是贼,爸爸就是警察;我是老鼠,爸爸就是猫;我是一个浑身有病的人,爸爸就是拎着针管要给我打针的有点偏执的医生。医生疯狂的想法是。男孩子不打针,病就好不了。我的想法是,被疯医生打了针,我更好不了!”

柯柯的班上在快中考的时候竟然还来了一名新同学!他的名字叫翰洋,同学们都叫他“巨婴”,因为他的身体就像一个粗壮的男人,但是他长了一副“婴儿脸”。他是从一个叫羊窝镇的地方转来的。他爸爸是个卖羊的人,从卖五只羊,到卖一百只羊。两个字,有钱。三个字,真有钱。有一个巨婴的故事很特别,写的是同学们烧掉巨婴的臭鞋,换来了一个下午的好空气,我也把这一段与大家一起分享:

那天,巨婴上课时把鞋脱了,只顾自己舒服,把四周的同学伤害了。“你把鞋穿上!”泽宇回过头向巨婴抗议。巨婴没有理睬。“你嫌臭可以不闻!”巨婴回答。泽宇飞快地拎出巨婴的臭鞋,向窗外仍去。巨婴本想离开座位找泽宇,可是光着脚不方便,就大声喊:“你怎么给我扔出去,就怎么给我捡回来!”这节是自习课,因为扔鞋事件,同学们的心情很好。“别说,教室里的空气清爽多了!”“空气确实好了!”苏越站起来,对泽宇说,“有没有根治的办法?”“没有。”苏越突然从口袋里掏出打火机,说:“这也算根治的办法吧?”泽宇出了教室门。同学们扑向窗口。“真烧着了!”同学们叫起来。巨婴一下子反应过来,泽宇在用苏越的打火机烧他的鞋。当老师赶到现场时,指着泽宇说:“你必须赔!”没想到泽宇愉快地说:“我当然要赔,能换来一个下午的好空气,花钱给他配一双也值!”他们兴奋,像是给大家做了一件很有益的事。

《五头蒜》这本书我爱不释手,希望大家也来看!

【篇三】五头蒜读后感

《五头蒜》讲述了中考将至,主人公柯柯和他的好朋友英赢,还有苏越,巨婴和泽宇,为了自己的梦想朝着未来前进的故事。文章开头以五头蒜为喻,意指主角们带着自身极强的免疫力,在这个世界的今天和将来无休止的闯荡。最后以耐心的等待着枯死的五头蒜复活为结局。

聪明绝顶的柯柯是一个内心非常成熟的孩子,开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜,从柯柯并不喜欢到被五头蒜影响,坚定了自己的脚步;超大耳朵的英赢,他比较沉稳,总是默默关心别人;淘气包苏越是个活泼的男孩,他比较喜欢跟别人交流,希望用自己的能力成为为世界作贡献的人;膘肥体壮的巨婴是个光爱学习的孩子,由于受到爸爸的熏陶,认为什么都比不上学习重要,给他带来很多困扰;“抗议形象代言人”泽宇,为了追逐自己的梦想,离开了家庭,走上了自己的路。五个性格不同的孩子,各自拥有自己的梦想,在追逐的途中,有人挣扎有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。

这本是写出了五个男孩对自己梦想的坚持和追求,同时我也明白了,在完成梦想的道路上,不管有多少阻碍,多少磨难,都要顽强,坚定不移的走下去。就像盘子里的五头蒜,虽然已经死去,但它们仍然保持着生前的站姿,有些调皮,有些执拗,有些对眼前的生活不屑一顾……

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