关于家长漂流日记卷首语【四篇】


日记 2024-04-12 16:59:29 日记
[摘要]日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,源自于生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,凡是自己在。以下是小编整理的关于家长漂流日记卷首语【四篇】,欢迎阅读

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日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,源自于生活的观察,因此,可以叙事,可以写人,可以状物,可以写景,亦可以记述活动,其种类之多样,凡是自己在。以下是小编整理的关于家长漂流日记卷首语【四篇】,欢迎阅读与收藏。

第1篇: 家长漂流日记卷首语

  来到张家界我最想玩的一个项目今天终于可以实现了,那就是漂流。

  漂流船有八条,我们拿着水枪、水炮枪、水瓢、水盆。坐着漂流船出发了。湖面上波光粼粼,一个接一个的浪向我们奔来,有的进了我们的船,有的被我们的船击地后退,还有的和我们的船员互相亲吻、拥抱。

  不一会我们的船就全部凑到了一起,不知道是谁拿起水枪向我们开炮了,这一下可激恼了我们,战争正式开始。大家全部拿起武器,互相攻击,所有武器射出来的水都在空中飞舞,纷纷落在敌人的身上,一会儿哗一声水盆泼出来一盆水,一会呲一声水枪又射出来一段水柱,所有的参展者都变成了落汤鸡,连船老大也成了遇难者,但是他没有一点怨言,反而唱歌给我们听。一路上闹呀,笑呀,快到终点时我们还不放过最后一次进攻的机会,激烈地战斗着。

  漂流结束了,虽然我们每个人都背负重伤,可是我们每个人脸上却洋溢着笑容。穿着另类的泳衣回到了宾馆,我大吼一声,回房不用洗澡了,斗的全车人哈哈大笑。

第2篇: 家长漂流日记卷首语

  放暑假了,妈妈说要带我去漂流,我兴奋的一晚上都没睡好。

  第二天早上五点,我们做上大巴车,开了四个多小时才到漂流的地方——伊河。我带上妈妈给我买的水枪、小水盆、泳镜,坐上电瓶车去上游坐船。刚一上船,就和旁边的船“开战”了,我把水枪里吸满了水,向对面的船上使劲喷过去,对面的人用水盆泼过来,水打在身上就像下了倾盆大雨,我们的衣服都湿了。

  由于我们的船划的太快,和别的船离的太远,没一会儿,我妈妈就和王爸爸“自相残杀”起来,王爸爸用水盆把水往妈妈身上泼,我马上保护妈妈,不让他泼。这时,急流来了,我急忙带上泳镜,船几乎垂直着就冲下去了,然后从水里泡了一下才漂起来的,我们一船的人都变成“落汤鸡”了,太刺激了。

  刚到终点,就下起了大雨,不能在水上乐园玩了,我们换下湿衣服,坐上车恋恋不舍的离开了这里。

第3篇: 家长漂流日记卷首语

  星期六,爸爸妈妈带我去芷江茅丛河漂流,姑姑一家也去了。我可高兴呢!一路上我们有说有笑,不一会儿,就来到了漂流地点。

  在起漂点,有许多花花绿绿的漂流船,岸边上还有几艘没充气的漂流船。我选了一艘蓝带黄色的船,和爸爸妈妈一起坐了上去。

  一开始,就是一个刺激的关口,就象海浪城里的滑梯。过完“滑梯”之后,就是一段平静的水面,水里倒映着蓝蓝的天和两岸郁郁葱葱的树木,宁静而美丽。我们都穿了救生衣,戴了安全帽。在水里我们把安全帽脱下来,用它当水瓢来打水。我舀了一瓢水洒向姑爷,姑爷顿时浑身是水,真像个落汤鸡。半小时之后,我们来到了一个险滩,巨浪把我们的船打翻了,我掉进了水中,呛了好几口水,最后还是妈妈把我抱了起来。

  到第二个险滩时,我们有经验了,三人紧紧地抓住船弦,船起伏了好几次,终于通过了险滩。风平浪静这后,我们漂到了“回水”旋涡。这里可真奇怪呀,我们一直往下漂的船,到这里又往回漂了。后来,我看到了一块牌子,上面写着要抓住钢丝绳通过“回水旋涡”。按照这种方法我们才通过了这个怪地方。

  这次漂流真是太好玩太刺激了!

第4篇: 家长漂流日记卷首语

  一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流,有问题互相探讨尊重他理解他。希望他能快乐的学习和生活,作为一个自主的孩子。而他也真不负我所愿“快乐永相随”。甚至学习还偷着“乐”,还闹得有些过分,这一点,我知道给老师们也添了许多麻烦,让老师没少操心,在此我替孩子道个歉,你们劳累了。

  孩子已把学校当做第二个家。同学成为值得思念的人还加开结束时,我问他你不想同学么?:想尽快见到他们,每人给他们一拳;他这思念方式也到挺特别。不过会思念就代表他爱学校,爱他的班级,及班级里的每一个人。

  在这样一个温暖的大家庭里,孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。

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