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申请，汉语词语，拼音shēnqǐng，向上级说明理由，提出请求，中性词。以下是小编整理的出国留学递交申请的时间【汇编四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】出国留学递交申请的时间
1、所需材料
1．入学申请书 学校所定格式
2．小学、初中、高中全过程成绩证明书（或在学事实证明书）
3.高中成绩证明书（或在学事实证明书）
4．高中毕业（预定）证明书
5．申请人的国籍证明书（护照或外国人登陆证）
6．申请人及父、母的国籍（家族关系）证明书
7．自我介绍及修学计划书（____必须用韩国语写）本校所定格式
8．韩国语能力考试（TOPIK）4级以上资格证（在韩国教育过程评价委员会颁发）仅限于取得者
9．中国大学入学考试成绩表（中国国家教育委员会实施）仅限于取得者
10．财政能力证明文件
____财政能力证明文件：①、②中有一个即可
① 财政担保人（包括本人）是中国人时
---本人或担保人（父或母）要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书（存期需为1各月以上）或国内汇款、外汇兑换证明书
---本人及担保人的在职证明书（必须记载工作单位、职务、月收入、工作单位的电话号码）、财产税课税证明书
② 国内人（韩国人）担保时
---担保人要持有银行等机构出示的10000美圆以上的银行存款证明书（存期需为1各月以上）
---担保人的在职证明书、财产税课税证明书
2、提交资料时的注意事项
① 文件应提交原件，如交复印件应获得签发机关的原件对照确认件后提交（原件对照必要）。
② 未用韩国语或英语填写的文件，需要附加韩国语或英语译本公证件。
③ 外国学校或当地外国法人机关发放的文件一定要经过驻在该国韩国使馆的认证。
④ 当申请人提交的文件难以确认事实的时候，将通过追加必需文件的形式加以确认。
3、外国人的范围
① 非韩国国籍者
② [完成了到高中为止的全部教育过程的外国人]不考虑学生父母的国籍
③ 双重国籍者或无国籍者不属于外国人（但是在申请当时即使是双重国籍者，到特例入学认证标准时为止，预备放弃韩国国籍者可按一定条件予以认证；在学时间从取得韩国国籍之日算起）
4、在两个以上国家修完12年以上小学、初中、高中课程者，在转入第三国学校时，由于相关国家间学制的差异而导致的比标准学期少一个学期（6个月）的学生，破例承认其所学学历。
5、选拔方法
以申请人提交的入学申请书、自我介绍及修学计划书、成绩证明书、财政能力认证书等文件为基础，并参考学业成绩、语言表达能力及在大学里的学习能力、学费负担能力等条件为标准进行综合评价选拔。
【篇2】出国留学递交申请的时间
一、新西兰硕士申请时间
新西兰研究生申请时间并不固定，它每年有2次开学，分别为2月、7月，具体时间建议学生向学校咨询，由于其中涉及到诸多的内容，因此学生至少要提前半年开始申请，做好留学规划，这里若是打算2月入学，可以在上一年8月—10月就准备好毕业证、在校成绩单等材料。
二、新西兰硕士申请流程
1、查询学校资料：可以通过各种途径如写信或上网来查询学校的资料。
2、提出书面申请：校写信向自己选择的学校索要入学简章、入学申请表、新西兰留学奖学金申请表等各种入学材料。
3、填写申请表：填写前，要先仔细阅读说明，以免遗漏某些重要内容；填写申请表要整齐清楚，每个问题要尽量回答完整。
4、提供语言成绩：雅思成绩或者托福成绩证明。
5、提供大学成绩单：申请读研究生必须附上大学成绩单。
6、学历和学位的复印件及公证书：出国留学一般要提供毕业证书和学位证书的中、英文复印件及其公证书。
8、写好个人陈述：个人陈述对是否获得奖学金尤其重要。
7、经济担保证明：出具相关银行存款或亲友经济资助证明。
8、体检表或健康证明：一般学校都要求申请人提供体验表，这种表格由学校提供，要申请人找医生填写并签字。
9、正式提出申请：将所有申请材料连同申请费一起提交所选定的学校。
10、录取：如果申请入学获得批准，申请人会收到学校的入学通知和用于申请签证的学校入学许可。
三、新西兰硕士申请注意事项
部分硕士学位课程可直接申请
新西兰大部分硕士学位课程都不接受中国国内本科生直接申请，但是还是有部分硕士学位课程可直接申请。如奥克兰理工大学与惠灵顿维多利亚大学的会计专业，以及梅西大学的管理学专业等。新西兰硕士课程一般要求雅思6。5，部分专业雅思要求更高（如教育、护理、传媒等）。
申请新西兰留学读研可以跨专业
如果同学们换一个专业读研，那么选择新西兰会是个不错的方式。针对跨专业申请硕士的学生，新西兰大学一般要求学生先读1年的学士后文凭课程（GD）。
新西兰硕士学位课程即Master学位
由于新西兰的硕士课程大都属于研究类，入读要求很高，因此一般不接受国内本科生直接申请。因此国内本科学生需要先读1年的学士后文凭课程（GD）或研究生文凭课程（PD），接下来再读1年的Master学位课程。
读完1年的GD或者PD课程之后可开始工作
绝大部分新西兰留学生在上完1年的GD或PD课程之后会开始工作，还能申请到1—3年的工作签证。期间只要同学们找到符合专业的工作，并与雇主签订1年以上的劳动合同就能申请一般技术移民。工作后如果还需要继续提高知识和能力，可选择继续攻读硕士学位课程（Master）。
申请新西兰留学读研必须要提前准备
一般至少需要提前1年的时间。同学们在申请之前一定要了解新西兰各院校的专业优势，比如惠灵顿维多利亚大学的法律、建筑、艺术设计、经济学、地球科学等专业方面较强；奥克兰大学的商科、信息技术、通讯、社会科学等专业较强；林肯大学的葡萄酒、园艺、环境管理和旅游方面专业较强；奥克兰理工大学的工程、应用科学、酒店管理、旅游管理等专业较强……前期准备绝对不能草率。
四、新西兰硕士类型
新西兰硕士预科课程
研究生预科文凭（Graduate Diploma）：新西兰留学读研选择此类型即学士后文凭，一年的全日制课程，主要针对已取得学士学位之大学毕业生而设置的，修读其所选专业在新西兰大学里才有设置、在中国没有修读过的的部分本科课程，该文凭与学士学位的就读领域与专业并不一定要相同。
新西兰研究生文凭
研究生文凭（Postgraduate Diploma）：一年的全日制课程，主要针对已取得学士学位之大学毕业生设计的，该文凭与学士学位的就读领域或专业一定要相同，修读课程相当于新西兰硕士课程第一年。
新西兰硕士学位
硕士学位（Master）：此类主要针对已取得学士学位之大学毕业生设计的，第一年是研究生文凭（Postgraduate Diploma），第二年是硕士（Master Degree）。对于本科欲转专业的申请人而言如果在新西兰留学生活完成硕士学位可能时间要三年之久。
【篇3】出国留学递交申请的时间
中国式的思维让很多同学的个人陈述不打动人，宽泛的留学申请书很难得到认可。常常就是文章无重点，内容不鲜明。
其实，申请人为什么不“换位思考”，看看录取委员会想要什么呢？如果自己是录取委员会的一员，期待着学生的文书是什么样子？到底是一个宽泛的自述，还是针对专业的一个有针对性的个人表达？其实，个人陈述就是一个围绕专业的表达，录取委员会感兴趣的就是和专业有关的内容，至于其他的内容并不是他们所关心的。一个学习计算机的学生，他的计算能力和编程经验，录取委员会会非常感兴趣，至于他参加抗洪救灾没有，除非是他参与了抗洪救灾的计算机程序设计，录取委员就不会太感冒了。故此，个人陈述的整体布局要以录取委员会的喜好作为基础，录取委员会希望看什么，就写什么，如果没有兴趣的，就不要花任何力气去写了，这一点来说非常重要。
如何让使馆的工作人员看着舒服，不要花哨，但是要方便清晰，这个就是做材料。学校要求申请人提供文书材料，初衷还是想了解学生是什么样的人。尽管目前很多国内申请人为了上名校而一味地追求所谓的精英意识，在文书中夸大个人经历。但是对于绝大多数国外大学而言，学校最希望看到的还是学生能够通过4年的学习，成为一个真正的人，能够对社会有所贡献的人，而不是一群能够讲大话的毕业生。
对于留学申请书而言，有几点是必须要写的，例如自我介绍，说明自己的在学情况，这是决定留学的起因，为什么会选择这个国家，对这个国家的初步认识，这决定了专业的选择，学习什么专业以及学习这个专业的理由，主要原因是父母或留学经费人对自己留学想法的支持和理解以及出国留学后的打算还有入学后的学习态度。写清楚了这些事情，才能让翻阅文书的人对你的印象深刻，加深对你的印象。
写留学申请书其实并不难，只要我们转换思维，把内容写的详实而充分，让学校对你的留学申请书印象深刻，这就是最主要的。
【篇4】出国留学递交申请的时间
可以说，“认识自己”就是美国大学申请的精髓所在，让申请者在进入大学之前，对自己的成长经历有个清晰的认识，对自己的专长有个清楚的梳理，对未来有一个初步的规划。
1.写大事记：逐年整理以往的经历，搜集成长中的重要经历。
2.整理荣誉和奖状：荣誉和奖状是个人成就的肯定。
3.回顾特殊时刻：自己最尴尬、最伤心、最自豪、最…的时期。
4.阅读文字记录：日记、作文本、笔记中，也许有你精彩的成长片段。
5.翻阅相册：图像能直观地勾起以往的回忆。
6.和老师聊天：找有洞察力、了解你自己的老师谈一下教育话题。
7.采访熟人：问家人、朋友、同学对你的印象和评价。
8.随时记录：带一个小本，或者利用手机上的便签软件，随时记录自己的心得并经常去回顾和思考，你会发现，思想的种子在发芽，过去的经历在复苏。
9.与目标学校的在校生聊天：如能和未来的校友聊天，对学校和申请都会有个直接的了解。
10.访问目标院校网站：学校的新闻、校报、校史和专业设置都是个信息源，可能激发你的灵感。
美国本科留学文书写作要求如下：
1.对文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative
2.对主题的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution
3.获取素材的建议：reflect， meditation， define，review
4.叙述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain
